学院来华留学教育案例入选2026年“学在中国”典型案例

7月10日，2026年“学在中国”来华留学教育管理典型案例交流活动在沈阳举办。会议围绕来华留学教育的高质量发展展开，多位高校代表分享了在国情教育、中外学生融合培养、预科教育、新生入学引导及课程教学创新等方面的典型经验与实践成果。会议强调通过案例交流推动互学互鉴，提升来华留学教育的质量与品牌影响力，并探讨当前面临的挑战与未来改革方向。

yL23411永利集团申报的案例《“文明互鉴·美美与共”中外学生节庆文化比较系列活动》成功入选文化融合类典型案例。

据悉，本次案例征集活动聚焦教学创新、管理服务、文化融合、校友成长等重点方向，旨在挖掘和推广各高校来华留学教育创新实践样板，推动来华留学教育管理工作提质增效。

yl23411集团申报的案例以中国传统节日为载体，通过组织中外学生开展春节、端午、中秋等节庆文化对话讲座、互动体验工坊和主题展览展示，引导留学生深入理解中华文化，并在比较中发现各国文化之间的共通之处。案例体现了从“单向输出”向“双向对话”转变的教育模式创新，有效提升了留学生参与中国文化活动的积极性。

在端午节主题活动中，讲座以“从汨罗江到恒河”为切入点，将中国端午节与柬埔寨送水节、印度恒河祭祀、非洲捕鱼节等进行比较解读，揭示不同文明在面对自然、追思先祖时产生的相似文化表达。中秋节活动则围绕“月圆人圆”主题，对比印度排灯节、巴基斯坦开斋节的家庭团聚传统，强调人类对团圆与丰收的共同情感。春节活动中，重点比较了东南亚宋干节“辞旧迎新”与中国春节“除尘布新”的文化内涵相通性。

据介绍，该系列活动的创新之处在于将国情教育从文化介绍转向比较研究。柬埔寨留学生在活动中表示，发现中国端午节与本国送水节、亡人节都有吃粽子、划龙舟的习俗，“感觉就像一家人”。巴基斯坦、印度、非洲等地的留学生也在活动中找到本国节庆与中国节日的文化连接点。

帅式毅介绍，自2025年5月起，学院在全体国际学生中开展了“好学生、好市民、好形象”教育，将社会主义核心价值观融入日常管理和文化活动中。本次入选案例是这一教育理念的系统呈现。学院同时依托柬埔寨王家研究院孔子学院等海外平台，推动中外节庆文化的双向传播。

近年来，yl23411集团持续推动来华留学教育内涵式发展。2026年5月，学校举办“心系九江·侨联世界”国际文化节，吸引中外师生及归侨侨眷代表500余人参与。学校还组织留学生走进茶场体验采茶制茶、参与书院文化节、开展中秋国庆文化体验等活动，逐步形成以文化比较为特色的国情教育体系。

据了解，本次入选案例将汇编入《2026来华留学教育管理典型案例集》。（完）